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Descrição do produto
Os trabalhos compilados neste livro se inserem no campo de
estudo da linguagem com trabalhos de pesquisadores de áreas
distintas, como a Fonoaudiologia, a Linguística, a História e a
Educação, e chamam a atenção para a relação entre a oralidade e a escrita
e o trabalho com os gêneros textuais, tema central da obra, que destaca o
letramento como uma importante ferramenta de inserção social.
A obra apresenta como grande diferencial a aproximação entre a
teoria da linguagem e a prática da oralidade e da escrita, seja em sala de
aula, seja na clínica fonoaudiológica, que, por excelência, intenciona
otimizar habilidades linguísticas orais e escritas. Traz, ainda,
resultados de pesquisas recentes realizadas com sujeitos considerados
“normais” e com aqueles com necessidades especiais.
Não é de admirar, portanto, que ele se dedique a temas de
disciplinas como Desenvolvimento da linguagem oral e escrita,
Intervenção fonoaudiológica na linguagem oral e escrita,
F o n o a u d i o l o g i a E d u c a c i o n a l , A u d i o l o g i a E d u c a c i o n a l
(Fonoaudiologia), Alfabetização, Educação Infantil (Pedagogia),
Educação Especial (Pedagogia e demais cursos de licenciatura),
Linguística, Prática de Ensino (Letras), Necessidades Educativas
Especiais (Psicopedagogia) e diversas outras, além de oferecer uma
abordagem especial de interesse em cursos de especialização, mestrado
e doutorado.
Sumário
Repensando as dificuldades de aprendizagem
da leitura e da escrita infantil
Mariana Oliveira Angelo e
Luciana Cidrim ................ 17
Marcas de oralidade na escrita
de um afásico com dificuldades
expressivas Júlia Marinho,
Francisco Madeiro e Marígia Ana de Moura Aguiar...... 29
Marcas de oralidade e interatividade
na escrita na clínica fonoaudiológica
Andréa Novaes Ferraz de Lima,
Wagner Teobaldo Lopes de
Andrade, Germana Maria Gomes Carvalheira,
Marígia Ana de Moura Aguiar e Francisco Madeiro.....57
Gêneros textuais escritos e suas funções sociais em
comunidade de surdos
Denise Costa Menezes e
Marígia Ana de Moura Aguiar.......69
A escrita: sua origem e desenvolvimento original
José Maria Gomes de Souza Neto............95
estudo da linguagem com trabalhos de pesquisadores de áreas
distintas, como a Fonoaudiologia, a Linguística, a História e a
Educação, e chamam a atenção para a relação entre a oralidade e a escrita
e o trabalho com os gêneros textuais, tema central da obra, que destaca o
letramento como uma importante ferramenta de inserção social.
A obra apresenta como grande diferencial a aproximação entre a
teoria da linguagem e a prática da oralidade e da escrita, seja em sala de
aula, seja na clínica fonoaudiológica, que, por excelência, intenciona
otimizar habilidades linguísticas orais e escritas. Traz, ainda,
resultados de pesquisas recentes realizadas com sujeitos considerados
“normais” e com aqueles com necessidades especiais.
Não é de admirar, portanto, que ele se dedique a temas de
disciplinas como Desenvolvimento da linguagem oral e escrita,
Intervenção fonoaudiológica na linguagem oral e escrita,
F o n o a u d i o l o g i a E d u c a c i o n a l , A u d i o l o g i a E d u c a c i o n a l
(Fonoaudiologia), Alfabetização, Educação Infantil (Pedagogia),
Educação Especial (Pedagogia e demais cursos de licenciatura),
Linguística, Prática de Ensino (Letras), Necessidades Educativas
Especiais (Psicopedagogia) e diversas outras, além de oferecer uma
abordagem especial de interesse em cursos de especialização, mestrado
e doutorado.
Sumário
Repensando as dificuldades de aprendizagem
da leitura e da escrita infantil
Mariana Oliveira Angelo e
Luciana Cidrim ................ 17
Marcas de oralidade na escrita
de um afásico com dificuldades
expressivas Júlia Marinho,
Francisco Madeiro e Marígia Ana de Moura Aguiar...... 29
Marcas de oralidade e interatividade
na escrita na clínica fonoaudiológica
Andréa Novaes Ferraz de Lima,
Wagner Teobaldo Lopes de
Andrade, Germana Maria Gomes Carvalheira,
Marígia Ana de Moura Aguiar e Francisco Madeiro.....57
Gêneros textuais escritos e suas funções sociais em
comunidade de surdos
Denise Costa Menezes e
Marígia Ana de Moura Aguiar.......69
A escrita: sua origem e desenvolvimento original
José Maria Gomes de Souza Neto............95
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