Nossas crianças não podem mais esperar!: a inclusão escolar em foco

"Como em um coma induzido, a vida de muitos alunos está a espera de um milagre para se desenrolar. Ocorre que esta vida suspensa não impede a passagem do tempo, o sofrimento de quem está relacionado à questão e tampouco facilita a inclusão desses alunos no tempo e no espaço reais, aqueles que encontram ao saírem do coma. Quando não se sabe claramente o que fazer e não se pode deixar de fazer algo, muitas vezes, o maior equívoco é se fazer de conta que algo foi feito. E essa é justamente a pior escolha, pois mais grave do que ser excluído é consolidar a dolorosa ilusão de que se é incluído. É o que relata esta obra elaborada através das lentes multifacetadas daqueles que não conseguiram deixar de procurar o caminho mais adequado para que a inclusão social, de fato, ocorresse do ponto de vista da apropriação dos conhecimentos necessários para a inserção nas relações societárias." (Sandra Bozza) . Sumário Apresentação Ter laudo, ou não ter laudo... Eis a questão? José Pacheco Incluindo o leitor... Isabel Parolin Antes de tudo... a inclusão escolar Isabel Parolin Encaminhamentos psicopedagógicos Isabel Parolin A escola inclusiva Tiago Amorim A psiquiatria no processo de inclusão Gustavo Dória A neurologia e os neurologistas no processo de inclusão Vicente José Assencio Ferreira A escola de apoio Lia Salvador Encaminhamentos legais Tiago Amorim Combinados de inclusão Danielle Barriquello E agora?... Dá pra finalizar? Isabel Parolin Declaração (1994) e Regresso (2009) à Salamanca